Come insegnano nazioni virtuose come la Danimarca, è indispensabile educare i bambini a sviluppare competenze e abilità pratiche specifiche, ma anche opportune competenze relazionali e comportamentali utili alla gestione delle proprie e altrui emozioni in situazioni di emergenza, dove diventa necessario saper gestire il panico. Di conseguenza, se correttamente preparati e guidati i bambini possono occuparsi in prima persona dei loro bisogni di salute accompagnati da chi sta loro vicino. Nel caso specifico, ai partecipanti verranno insegnate le procedure corrette per contattare e attivare il sistema di emergenza riconoscendo i parametri vitali o segni e sintomi del loro scadimento. Inoltre, apprenderanno attraverso attività ludiche/laboratoriali le tecniche di disostruzione delle vie respiratorie e di rianimazione cardiopolmonare.

Gli obiettivi principali del progetto possono essere racchiusi in tre principali macro aree:

- Attivazione corretta ed efficace del sistema AREU

- Pratiche di intervento di primo soccorso

- Competenze comunicative, comportamentali e gestionali

Questo servizio è costituto da 2 incontri di circa 2 ore, ripetibile più volte nell'anno, per il mantenimento delle competenze acquisite. 

Ogni incontro è diviso in due parti: 

-una parte teorica di circa 1 ora 

-una parte pratica con simulazioni di brevi scenari 

Teniamo corsi formativi riguardati la rianimazione cardiopolmonare e la disostruzione delle vie aeree pediatriche. 

Questo servizio è costituto da 2 incontri di circa 3 ore, ripetibile più volte nell'anno, per il mantenimento delle competenze acquisite.

Ogni incontro è diviso in due parti: 

-una parte teorica di circa 1 ora e mezza

-una parte pratica grazie all'ausilio di manichini certificati Laerdal e di un simulatore per la manovra di Heimlich.

Su richiesta e compatibilmente con le attività scolastiche forniamo la disponibilità ad assistere i ragazzi che lo necessitano, per gite a corto raggio da valutare singolarmente.